Unser Leitbild

Die Städtische Berufsschule zur Berufsvorbereitung ist ein überregionales Kompetenzzentrum für Jugendliche ohne Ausbildungsplatz. Wir sind Anlaufstelle für alle Jugendlichen im Großraum München, die auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt noch nicht Fuß fassen konnten. Für eine große Zahl dieser Jugendlichen, die häufig in belastenden Situationen leben, bieten wir den notwendigen Vorbereitungsschritt für einen erfolgreichen Einstieg in die Berufsausbildung. Dabei arbeiten wir offen, flexibel und selbstbewusst mit Partnern aus Wirtschaft, Industrie und Handwerk, mit außerschulischen Bildungsträgern, der Jugendhilfe, den Erziehungsberechtigten und der Arbeitsagentur zusammen.

Wir sind ein fachlich breit gefächertes Kollegium, das durch seinen überwiegend pädagogischen Ansatz verstärkt Schlüsselqualifikationen vermittelt. Unser Ziel ist die Integration der Jugendlichen ohne Ausbildungsplatz in die Arbeits- und Erwachsenenwelt. Wir begleiten und motivieren die uns anvertrauten Jugendlichen, bieten ihnen Orientierung, fördern sie beim Finden ihrer Stärken und helfen bei der Vermittlung in den Beruf. Wir unterstützen sie beim Aufbau beruflicher, sozialer und lebenspraktischer Kompetenzen und bieten Hilfe beim Ausgleich von Defiziten und Benachteiligungen an. Dabei reagieren wir auf Entwicklungen in der Gesellschaft und der Arbeitswelt. Darüber hinaus sind wir zunehmend Anlaufstelle für jugendliche Flüchtlinge und Asylbewerber aus aller Welt.

Unsere Arbeit basiert auf folgenden Wertvorstellungen:

• Gerechtigkeit, Ehrlichkeit, Offenheit, Eigenverantwortlichkeit, Gleichberechtigung und gegenseitige Rücksichtnahme;
• Wertschätzung, Respekt und Toleranz im Umgang untereinander und gegenüber SchülerInnen und Partnern.

An unserer Schule haben das pädagogische Wirken, das Vermitteln von Schlüsselqualifikationen und das Bewältigen schwieriger Lebenssituationen einen sehr hohen Stellenwert. Die Unterrichtsinhalte werden den Bedürfnissen der SchülerInnen angepasst ("fördern und fordern"). Der Aufbau von persönlichen Kontakten zu unseren SchülerInnen und den Erziehungsberechtigten ist uns wichtig, gerade auch wegen ihrer verhältnismäßig kurzen Verweildauer.

Die Schulleitung unterstützt das konsequente pädagogische Handeln. Sie bindet alle am Bildungsprozess Beteiligten aktiv und konstruktiv ein. Das Schulleitungs-Team strebt einen offenen Kommunikationsstil an und beteiligt die Betroffenen auf allen Ebenen im Sinne einer Vereinbarungskultur soweit möglich an Entscheidungen.

Wir verfolgen bei der Unterrichtsgestaltung zunehmend den Ansatz der Produktionsschule inkl. Service und Dienstleistungen). Wir achten im Unterricht auf Differenzierung, Projektorientierung, Methodenvielfalt sowie die Förderung der Kreativität und Kommunikationsfähigkeit. Leistungserhebungen erfolgen transparent, die Notengebung ist angemessen und gerecht.

Wir, die Schulleitung, die LehrerInnen und die SozialpädagogInnen, überzeugen durch unser gutes Beispiel, wir verhalten uns gegenüber den SchülerInnen konsequent und zeigen ihnen bei Fehlverhalten ihre Grenzen auf. Vor dem Anordnen versuchen wir zu überzeugen; trotzdem notwendige Maßnahmen orientieren sich am Prinzip der Verhältnismäßigkeit. Wir unterstützen uns gegenseitig und gehen vertrauensvoll miteinander um, gerade auch mit neuen KollegInnen.

Die Berufsschulsozialarbeit ist ein integrierter Bestandteil unseres pädagogischen Konzepts.

Wir sehen uns als eine "lernende Schule". Zur Verwirklichung unserer Ziele arbeiten wir engagiert und konsequent im Team, schaffen ein offenes, kollegiales Klima und fördern unsere pädagogischen und fachlichen Kompetenzen.

Wir überprüfen regelmäßig die Qualität unserer Arbeit und entwickeln sie kontinuierlich weiter.

Einstimmig durch die Lehrer/innen-Konferenz beschlossen

München, den 22. November 2006



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